Hij is binnen.
Mijn certificaat voor het lesgedeelte van de opleiding systeemtherapie van De Viersprong Academy in Bergen Op Zoom.
Ik kan me nog geen afgestudeerd systeemtherapeut noemen:
De supervisie en leertherapie moeten nog afgerond worden en ik moet ook een aantal uren praktijkervaring als therapeut hebben gehad.
Maar toch is het voor mij nu al een mijlpaal. The end of an era.
Zo vreemd hoe iets wat je zoveel tijd en geld kan kosten.. je tegelijk evenveel energie en inspiratie terug kan geven.
Dat je bij alle literatuur die je leest, alle lessen die je krijgt, alle opdrachten die je uitvoert denkt:
YEAH! Ik zit hier echt op mijn plek.
Dit is wat ik wil doen!
Tijdens de allerlaatste lesdag mochten we hier een gedicht over schrijven.
Mooi dacht ik, that's my cup of tea.
Ik kreeg er zelfs zin in.
Maar helaas, dat verliep heel anders dan gedacht; We moesten het namelijk via een vastomlijnde dichtvorm doen, genaamd Pantoum*.
Ik begon een klein beetje in mezelf te mopperen... dit was een flinke stap uit mijn comfortzone en ik zag niet in hoe dit in vredesnaam iets kon worden waar ik mezelf in kon vinden....
Sjonge jonge, mompelde ik...
Niks vrije associatie, creativiteit de vrije loop en lekker los gaan met woorden...
Ik ging sceptisch aan de slag...
Toen ik het gedicht af had, bekeek ik het resultaat wat twijfelend;
Het gedicht zegt wel wat ik wilde zeggen,
Het zegt het zelfs op verschillende manieren.
Hmm...Verschillende manieren om iets te zeggen,
Verschuiving van interpuncties....
Het wijzigen van de context...
Misschien is een Pantoum dan toch wel een heel geschikte vorm om een opleiding over contextueel denken mee af te sluiten?
Ik weet het nog niet zeker.
Wat denken jullie?
Een leerling in de leer
Een leerling in de leer
2 uur van huis, dicht bij zee
Trotse studiegenoten, Met mij zijn er meer
We eindigen, maar beginnen er ook mee
2 uur van huis, dicht bij zee
Spannend maar vol energie
We eindigen maar beginnen er ook mee
Ik voel me vol melancholie
Spannend maar vol energie
Alles nemen we mee, de werkdag in
Voel me vol melancholie
Minder twijfels binnenin
Alles nemen we mee, de werkdag in
Iedereen wat bewuster onbekwaam
Minder twijfels binnenin
Minder? Of komen er gewoon andere twijfels aan?
Allemaal wat bewuster onbekwaam
Trotse studiegenoten, Met mij zijn er meer
Of komen er gewoon andere twijfels aan
Een leerling in de leer
* De pantoum is een dichtvorm te vergelijken met een villanelle.
Het is samengesteld uit een reeks kwatrijnen, waarbij de tweede en vierde regel van elke strofe wordt herhaald als de eerste en derde regel van de volgende. Dit patroon wordt voortgezet in een onbeperkt aantal stanza's, behalve in de laatste strofe. De eerste en derde regel van het laatste couplet zijn de tweede en vierde van het voorlaatste, de eerste regel van het gedicht is de laatste regel van het laatste couplet, en de derde regel van het eerste couplet is de tweede van het laatste couplet.
Idealiter zou de betekenis van de regels verschuiven wanneer ze worden herhaald, hoewel de woorden precies hetzelfde blijven: dit kan worden gedaan door een verschuiving van interpunctie, een woordspeling, of simpelweg een wijziging van de context.
Het is samengesteld uit een reeks kwatrijnen, waarbij de tweede en vierde regel van elke strofe wordt herhaald als de eerste en derde regel van de volgende. Dit patroon wordt voortgezet in een onbeperkt aantal stanza's, behalve in de laatste strofe. De eerste en derde regel van het laatste couplet zijn de tweede en vierde van het voorlaatste, de eerste regel van het gedicht is de laatste regel van het laatste couplet, en de derde regel van het eerste couplet is de tweede van het laatste couplet.
Idealiter zou de betekenis van de regels verschuiven wanneer ze worden herhaald, hoewel de woorden precies hetzelfde blijven: dit kan worden gedaan door een verschuiving van interpunctie, een woordspeling, of simpelweg een wijziging van de context.
